Oficina de giz de chão na EMEF José Souza de Jesus

 Os alunos protagonizam a produção de giz de chão. Oportunidade para desenvolver a volição, a estética, o trabalho em equipe e produção de farto material didático de uso bem divertido.

Confecção de giz de chão - EMEI Dr. José Calumby Filho

 Produção de giz colorido artesanal para pintura de chão. As crianças se divertem muito com as cores, a liberdade de desenhar no chão de cimento e curtir a amplitude espacial e gráfica.

EMEF - José Souza de Jesus: Projeto Minha lousa “de giz tal”!

 

Projeto

Minha lousa “de giz tal” !

 

·       Objetivo geral

- Possibilitar ao aluno a experiência da prática para a escrita, leitura, matemática e desenho com amplitude gráfica permitindo idas e vindas nos erros e acertos necessários e importantes para o aprendizado.

- Possibilitar ao aluno práticas pedagógicas a partir  de aulas  remotas de acordo com os conteúdos da sua idade, em especial aos conteúdos referentes a letras, números formas geométricas e desenho livre.

·       Objetivos específicos

- Favorecer o dialogo para o professor atuar mais próximo do aluno.

- Favorecer o aprendizado no período de isolamento ocasionado pela Pandemia, para o aluno.

- A criança estar frente a frente consigo e seus saberes.

- Possibilitar maior autonomia  e prática.

- Processo de cuidado ambiental na medida que reduz o consumo de papel, logo, de arvores, pois se utiliza de material reciclado, cuja manutenção e uso não implica em gastos significativos..

- Preservar o meio ambiente, dando um destino nobre ( vivência da educação) a um simples pedaço de madeira em fim de linha de uso, transformando-o em lousa.

·       Público alvo

Alunos e professoras da EMEF José Souza de Jesus

·       Realização

Instituto Social Micael

·       Metodologia

 

1º Passo

Confecção de lousa para os professores que utilizarão em aulas pelo sistema remoto. Enviam recados, avisos, lembranças carinhosas, etc.

2º Passo

 Confeccionar e fazer chegar até as crianças uma lousa acompanhada de um conjunto de giz e um pequeno pano para ser apagador.

3º Passo

Uso simultâneo dos conteúdos pedagógicos do professor e do aluno por sistema remoto, ou mesmo em sala de aula num futuro retorno as aulas presenciais.